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简析初中地理教学中人文精神渗透
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2
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摘要
地理课程具有人文地理模块与自然地理模块,将人文精神渗透到地理教学中存在十分重要的意义,能够推动学生各方面的进步与教育教学的和谐发展,这属于地理学科的优势及特色,在教学活动中教师必须重视地理教学所具有的价值及优势,重视对学生的人文精神加以培养。
作者
刘强
机构地区
山东宁阳第三中学
出处
《中华少年》
2018年第34期66-66,共1页
关键词
初中地理教学
人文精神
渗透
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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