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让音乐课焕发出生命的活力
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摘要
本文主要通过多元的音乐教学目标;开放的音乐教学过程;开放的音乐教学方法;全方位的音乐评价四个方面阐述了如何让音乐课换发出生命的活力。
作者
张锐
机构地区
吉林省四平市双辽市王奔镇中心小学校
出处
《中华少年》
2018年第34期144-144,共1页
关键词
音乐教学
教学方法
多元化
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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