浅谈音乐基本素养在高中音乐鉴赏课中的教学价值

随着素质教育与新课程改革在全国范围内的全面推行,高中音乐教学迎来了全新的改革局面,在这一局面的推动与促进下,教师个人层面的基本素养直接影响了高中音乐鉴赏课程的教学效果,因此,本文从教师基本音乐素养的方向出发,深刻探究了教师基本音乐素养在高中音乐鉴赏课程中的教学价值,旨在促进我国高中音乐教学的健康发展,促进学生以音乐鉴赏能力为基础的综合素质的全面提高。