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提高小学英语课堂兴趣的有效性研究
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摘要
小学阶段是学生学习英语的基础阶段,小学英语是小学阶段的一门重点学科,因此如何让英语课堂变得丰富多彩而有效是小学教师需要重点考虑的问题。要想让小学英语的教学水平提升到一定的高度,必须要以学生的兴趣为切入点,通过合理的引导让学生融入英语课堂之中。本文首先分析了目前的小学英语课堂中存在哪些问题,然后针对如何通过激发学生的兴趣来提升课堂的效果提出了几点策略。
作者
孙伟
机构地区
榆树市于家镇向阳中心小学校
出处
《中华少年》
2018年第34期203-203,共1页
关键词
小学英语
课堂
兴趣
有效性
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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