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巧设课堂推进自主学习模式——小学语文教学有效性的研究 被引量:1

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摘要 在语文教育过程中,如何在语文教育中打造自主学习的有效途径,使自主学习顺利开展,提高课堂效率,本文试从语文课堂实践中自主学习所出现的问题出发,浅谈这些问题的一些应对策略,希望能给进行自主学习的教师提供借鉴和参考。
作者 王春燕
出处 《中华少年》 2018年第34期213-213,共1页

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