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基于小学语文古诗词教学对学生人文素质培养的作用
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摘要
本文就小学语文古诗词教学对学生人文素质培养的重要作用进行分析,并提出相应教学手段与措施,力求在最大程度上发挥小学古诗词教学重要性,有效培养学生人文素质,促进其全面综合发展。
作者
李春杰
机构地区
吉林省榆树市大坡镇后岗小学
出处
《中华少年》
2018年第34期233-233,共1页
关键词
小学语文
古诗词教学
人文素质培养
作用
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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