摘要
合作学习是新课程比较支持的一种学习方式,尤其是在初中英语的课堂上。英语作为一门语言的学习,不同于其他的学科,衡量学生英语水平的一个最重要的方式就是考验学生是否能够与别人沟通,所以教师让学生们使用合作学习法,就能够带给学生更好的语言环境。教师首先可以将学生分成学习小组,让每一个需要帮助的学生都能及时的得到帮助,然后可以通过课堂游戏的展开激发学生的学习兴趣,让每个学生都能参与到课堂中来,最后教师也应该与家长进行定期的沟通,家校结合全方面的提高学生的英语水平。
出处
《中华少年》
2018年第34期298-298,共1页