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让绿色阳光照进心灵——浅谈小学生个性写作能力的培养
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摘要
为克服小学生作文形式单一、表达雷同、创新不足、个性不够的弊端,本文从漫游书海、立足真实生活、创新思维训练三个方面,阐述了如何培养小学生的个性写作能力。
作者
赵杰
机构地区
吉林省榆树市教育局基建办公室
出处
《中华少年》
2018年第35期33-33,共1页
关键词
个性
写作
真实
创新
思维
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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中华少年
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