音乐媒体与小学语文教学深度融合的应用策略

音乐媒体与小学语文教学的深度融合,是信息技术、教学法和学科知识的融会贯通。这种融合是比较新颖的方式,而本文即将说明音乐媒体与小学语文教学深度融合的应用策略,也会从三个方面证明这些策略。第一,伴情入境,找到它们深度融合的出发点;第二,字情交汇,也就是将文字和情感交融,寻找深度融合的突破点,在关键点处加以情感熏陶,使得抒情的地方更加突出;第三,情感从文字溢出。