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中职英语词汇教学中的联想记忆法的探讨 被引量:1

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摘要 英语作为一门语言性质的学科,在英语教学与学习过程中,词汇积累成为学习英语的重要基础,词汇是英语语音、语篇以及语法学习的基础,同时学好词汇是英语教学与学习中的一项较难克服的问题之一。本文将主要围绕着目前我国中职英语词汇教学的现状进行分析讨论,并对英语词汇教学中联想记忆法的利用进行探讨。
作者 邬娜
出处 《中华少年》 2018年第35期166-166,共1页
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