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学习迁移理论在高中数学教学中的应用研究
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摘要
高中数学是高中教学中最重要的教学科目,在高中的教学中,数学占有很大的比重,并且由于其特有的抽象思维和逻辑性,一直是高中学子和任课教师所头疼的难点。而如何指导教育学生进行学习正迁移,将不同的理论知识进行相互结合利用也就成为了数学学习中一项十分重要的内容。
作者
闫成洪
机构地区
吉林省长春市农安县合隆镇高级中学
出处
《中华少年》
2018年第35期173-173,共1页
关键词
学习迁移理论
高中数学
数学教学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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