特殊教育学校语文教学创新研究

特殊教育学校的学生比较特殊,不论生理还是心理上都与常人不同,因此特殊教育学校所承载的社会责任是特别的且重大的。语文教学是为了让这群特殊的孩子也能学习母语,感受语言的奇妙,因此语文教学对于这些孩子来说不单纯的是学习语文知识,更是一种快乐和弥补遗憾的方式。虽然国家政策一直非常支持这份事业,但是现阶段特殊教育学校在语文教学创新方面做得还不够,没有真正发挥语文教学对这些特殊群体的积极作用,本文对此作了研究,认为特殊教育学校语文教学必须创新,提升针对性和学习效果。