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小学数学课堂游戏化教学方法研究

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摘要 培养兴趣是小学数学教学的目标之一,数学的学术性对于小学生来说比较枯燥、缺乏吸引力,但是作为主科之一的数学对于小学生来说又十分的重要,为了激发学生对数学的兴趣,为今后的数学学习打下坚实基础,教师应该探索游戏化的课堂教学方式,使得小学阶段对学生数学的启蒙作用最大化。
作者 张卫兵
出处 《中华少年》 2018年第35期245-245,共1页
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