家庭因素对小学生媒介素养的影响

伴随着科技的进步和人们生活水平的提高,新媒介不断涉入我们的生活,小学生作为弱小群体,他们接触媒介的途径变得更加便捷。青少年乃至小学生必须具备良好的媒介素养才能在信息爆炸的现代化社会中能够合理并且灵活的使用媒介。小学生的媒介素养受其自身、学校、社会及家庭环境等因素的制约。然而,在小学生的认知发展阶段中家庭起着至关重要的作用。本文主要研究家庭因素对小学生媒介素养的影响并提出从家庭角度提高小学生媒介素养,培养小学生媒介素养的策略。