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“慧眼”是怎样炼成的
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摘要
阅读是启发学生心灵的汤药,它能在情商上激发出学生对情感的认识,让学生通过文字的叙述来了解作者的情感,阅读能使学生更好地掌握情感思想,积累语文知识。一、小学语文阅读现状分析首先,小学语文课上阅读活动时间少,阅读材料有限。同学们处在的年龄段又限制了思维的范围。其次,当前小学阅读活动开展仍旧围绕学生知识掌握而开展,忽视了学生实际需求。
作者
姜孟媛
机构地区
临沂北城小学
出处
《中华少年》
2018年第35期270-270,共1页
关键词
语文阅读能力
阅读模式
小学语文
阅读内容
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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