初中语文情境教学应用的研究

在新课程的教学理念中,其中很重要的一条就是让学生在具体的情境中学语文。在语文教学中合理运用情境能够帮助学生更好地理解课文内容,体悟作者所想表达的真情实感。同时还能够培养学生的想象力,激发学生的创作能力,培养学生的语文核心素养。情境教学不仅可以吸引学生的注意力,还能够不断丰富学生的认知,增加学生的知识面。因此教师在教学中应当转变传统的以讲授式为主的教学方法,一定要深入钻研教材内容,根据不同的主题创设不同的教学情境。