农村小学生作文教学策略探究

农村特有的丰富资源以及乡土文化都为学生提供了大量的写作素材,教师要善于引导学生走出课本,到广阔的大自然中感受农村一年四季景色变化,静听花落花开的声音,看云淡风轻、鸟语花香的田园景色。因此,教师要充分发挥农村的生活优势,丰富学生的写作内容,提升学生的想象力,不仅提高学生的写作能力,还培养学生热爱家乡的美好感情。