小学语文阅读教学中合作学习的实践

语文作为一门基础学科,是学习其他文化知识的基石。小学的语文担负着启蒙孩子语言学习的重任。语文阅读教学可以帮助学生提升语言的运用能力和表达技巧。新课程改革以来,人们越来越重视学生对知识的'学以致用',关心学生的整体素质教育发展,因而,对语文教育提出了更高的要求。在这样的背景下,'合作学习'的教学方式应运而生,它可以激起学生对语文学习的热情,提高学生自主学习能动性,培养学生探索精神和探究意识,增强学生社会实践能力。