论小学古筝教学存在的难度及其应对策略

我国社会的发展速度有目共睹,对人才的需求也就逐渐变得严格,导致越来越多的家长由一开始只重视孩子的学习成绩,到高度关注孩子的全面发展。这一新的社会背景下,古筝教学在小学教育中逐渐成为炙手可热的学科之一,对培养学生音乐素养和审美情趣都是不可多得的有效途径。并且凭借自身历史悠久,音色唯美,技巧丰富等特点,深受众多小学生的喜爱,但是目前的小学古筝教学难度很大,学生掌握起来比较困难,为了妥善解决这些问题,亟待教师在实践教学中总结出对策。