影响初中体育课堂教学有效性的因素与对策研究

随着我国教育体制的改革与创新,我国对初中的体育教学越来越重视,毕竟我国是一个体育强国,初中阶段是为我国选拔和培养优秀体育人才的重要时期,所以认真贯彻落实好我国的体育教学政策显得尤为重要。但是在当下这个飞速发展的社会,学校的教学任务越来越重,在落实体育教学的过程中往往会出现种种问题,本文就影响初中体育教学有效性的各项因素进行分析研究,并且具有针对性的提出相关对策。