期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
如何开展课外阅读与语文教学的有效衔接
原文传递
导出
摘要
在日常的语文教学中,由于教材内容和文章数量存在局限性,课文已经远远不能满足学生的阅读需要。开展课外阅读,从课外文章中汲取营养已成为教学中必不可少的一部分,有效实现课外阅读与语文教学的衔接可以在教学中授之以渔,提高学生的阅读能力与知识水平。
作者
王永兰
机构地区
广东省怀肇庆市集县下帅壮族瑶族乡民族学校
出处
《中华少年》
2018年第36期236-236,共1页
关键词
课外阅读
语文教学
衔接
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
鲁珍.
浅谈古诗词教学中的审美引导[J]
.语数外学习(高中版)(下),2018(9):19-19.
2
储红伟.
阅读圈在初中英语课外阅读教学中的实践与反思[J]
.高考,2018(32):148-148.
被引量:1
3
迟子建.
一个作家应该谢谢什么[J]
.人大论坛,2018,0(11):74-75.
4
陈仕彬.
名家·大家·大师[J]
.艺术市场,2019,0(1):120-121.
5
张丽萍.
品味书香 悦读成长——小学生课外阅读的实践与探索[J]
.教育观察,2018,7(24):134-135.
被引量:3
6
徐志勇.
读出忠诚 读懂奋斗 读会担当[J]
.当代江西,2018(8):46-46.
7
张洋.
心沉书海,汲取营养——提升高中语文教师专业素养的方法[J]
.语数外学习(高中版)(下),2018(10):31-31.
8
柳然.
爱奇艺:让真正质量好的内容产品站起来[J]
.中国广播影视,2018(19):63-65.
9
王玉堂.
锲而不舍推进马克思主义中国化时代化大众化[J]
.清江论坛,2018(1):6-8.
中华少年
2018年 第36期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部