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浅谈小学生语文作业批语的个性化艺术
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摘要
语文作业,是对一天学习内容的巩固与检测,能够督促学生对新知识的理解记忆,更是师生交流的媒介。尤其是小学生,急需老师的认可和肯定,教师对作业的评价与反馈能够激发学生的学习兴趣,也是促进学生改变学习方式,提高学习能力的动力。小学语文作业评价是语文学习评价的重要组成部分,我们需要将作业评价有效的利用,个性化批改,发挥其调动学生学习积极性、树立学生学习信心、养成良好学习习惯的作用。
作者
史新宇
机构地区
长春市清华实验学校
出处
《中华少年》
2018年第36期272-272,共1页
关键词
作业
批语
个性化
语文
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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