浅谈幼儿良好阅读习惯的培养

随着学前教育理论和实践研究的不断深入,幼儿早期阅读教育开始引起人们的关注。英国著名的教育专业作家艾登·钱伯斯在他所著的《阅读环境——大人如何帮助孩子们享受图书》中强调:'环境对幼儿的阅读活动有着非常关键的影响.'新的教育理念认为,3-6岁是培养阅读兴趣和学习习惯的关键时期,对孩子潜力的开发有着不可估量的作用。早期阅读是指幼儿从口头语言向书面语言过渡的前期阅读准备,其中包括知道图书和文字的重要性,愿意阅读图书,养成良好的阅读习惯,掌握一定的阅读技能等。