个性化视角下的初中语文阅读教学微探

初中语文教学中,阅读教学是非常重要的内容,同时也是最基础的内容。阅读教学占据语文学习的大部分时间,阅读能力高低影响着学生写作能力和口语表达能力的提高。新课改推出之后,强调学生个性化阅读的体现,重视学生个性化阅读的发展和体验。本篇文章主要就是针对初中语文个性化教学中注意的问题进行研究,然后为了提高教学质量提出适当的解决策略,希望给相关人员提供参考建议。