高中历史教学中学生人文素养的培养

高中历史教学旨在培养学生的历史知识,以及促进学生历史思维以及意识的养成,对于学生发展十分关键。随着教育理念的发展,不断地基于历史教学进行深入地思考,积极地进行教学拓展,促进在历史教学中培养学生的人文素养,实现对于学生发展的促进,有着很强的现实意义。本文结合高中历史教学实践,首先,分析高中历史教学中学生人文素养培养的必要性。基于必要性分析的基础上,从教学方法,教学资源,教学活动的层面进行培养策略分析,为今后高中历史教学的发展做出相应的依据。