新课改背景下的初中班主任德育工作实践研究

新课程改革理念要求教学活动应注重学生的主体地位,促进学生综合能力的全面发展,这使得德育工作发挥出越来越重要的作用。在初中教学过程中,班主任是学生日常生活中接触最多的人,班主任的德育工作培养效果对初中生的发展来说具有重要的作用。本文主要分析了新课程改革背景下初中班主任开展德育工作过程中面临的问题,探讨了初中班主任实施德育工作的几点措施,为我国初中班主任的德育工作提供参考。