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浅谈体育游戏在学校体育教学中的价值定位
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摘要
日常的体育课堂中适当进行体育游戏可以促进学生进行体育活动和锻炼,有效地提升学生的身体素质水平。同时,体育游戏还能够锻炼学生的动手能力与创新思维,在整个游戏过程中学生能够享受其中,感受运动的快乐。体育教学过程中进行恰当的体育游戏项目,可促使学生更快更好地理解所学的体育理论知识,并能够很快掌握所学的体育技能。本文首先对体育游戏的特点进行论述,然后分别对体育游戏在学校体育中的教育价值和健身价值进行分析,最后浅评体育游戏在学校体育教学中的价值定位。
作者
施凡凡
机构地区
泰州市海光中心小学
出处
《中华少年》
2019年第1期106-106,共1页
关键词
体育游戏
学校体育教学
价值定位
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
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