多元智能理论在幼儿美术教育中的应用对策

多元智能理论下,幼儿的智力是多元的,需要教师在教学中进行全面的挖掘与启蒙。在多元智能理论指导下,幼儿美术教育需要全面适应学生的实际情况,对幼儿进行启发,并且关注到幼儿的认知与发展,寻找到适合幼儿接受的教育形式,给幼儿发展带来更多的关注。本文即针对当前多元智能理论在幼儿美术教育中的具体发展策略展开讨论。