小学英语高效课堂的构建初探

经过多年的教学实战演练,我发现无论课前的准备多么的充分,要上好一节课,或多或少总有点得失,需要我细心体会,对自己的教学活动进行有意识的、自觉地反省,以便进行合理地调整与改进。当然在自我反省的同时,我也还要多问有经验教师的意见或及时找听课老师评课,吸取经验,更好的进行教学与学生的沟通,在教学过程中,我主要从以下三个方面进行教学:根据课时、教学内容的需要,确定教学目标;优化教学过程,合理分配每个教学环节的时间;课堂练习的设计必须针对教学目标。