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构建和谐高效的小学语文课堂教学策略研究
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摘要
随着教育的不断改革,对教育教学的理念和目标都有了相应的改变,教育推行对学生全面发展、培养学生创新能力、自主学习能力。所以对教育教学追求高效课堂,对学生进行全面提高。对小学语文课堂教学情况来看,需要进一步的提升教学效率,提高学生对学习的积极性,构建和谐的高效课堂。本文通过构建和谐高效小学语文课堂进行研究并提出相应的策略。
作者
段兴祥
机构地区
云南省保山市腾冲市曲石镇秧草塘完全小学
出处
《中华少年》
2019年第1期147-147,共1页
关键词
高效课堂
小学语文
策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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