浅谈初中历史课堂教学中情感教育的渗透

社会发展日新月异,对人才的要求更加趋向多样型和全能型,因此我国大力提倡素质教育和课程改革,在完成知识传授的前提下对学生进行情感教育,让学生更加适应社会的需要。历史课堂的新课改和情感教育的渗透,使历史教学在初中所有的科目中是最适合对学生进行情感教育的课程,它具有很强的故事性,从多个方面展现了我国的发展历史,有荣耀,有屈辱,让学生产生更加强烈的爱国主义思想。