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初中班级管理人本理念渗透方法探讨
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摘要
随着我国教育改革进程的不断推进,以人为本的教育理念也已经深入到了初中教学的各个阶段,并且以人为本的教育理念对于初中生的管理具有非常重要的作用。在对初中生的管理过程中使用以人为本的管理理念,不仅能够帮助学生养成良好的学习意识和学习习惯,还能够在很大程度上帮助班级形成良好的学习氛围。本篇文章的主要目的是探究初中班级管理人本理念渗透方法,从而体现人本管理理念的重要性。
作者
孙文青
机构地区
山东莘县翰林学校
出处
《中华少年》
2019年第1期183-183,共1页
关键词
人本理念
初中
班级管理
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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