摘要
随着我国新课改的逐步推进,我国中学教育已经逐渐摆脱传统教学观念中对学生基本知识掌握刻板要求,而放弃对学生的知识生活化运用的教学弊端。这就使得教育知识生活化处理,使学生可以在生活中对知识加以运用是目前教育教学的主流,这也意味着在高中政治教学中教师要对学生进行知识生活化艺术的引导教学。高中政治学科与高中语文学科相仿,与其他学科不同,其关键点在于政治学科的本质就是社会运行的种种规律、规则理论化、集合化的体现,这也意味着高中政治教学生活化教学是较好处理的。本文从高中政治教学出发,对高中政治生活化教学策略进行系统化探究。
