关于数字时代历史教学的思考分析

当前社会是数字化时代,数字化不仅体现在人们的日常生活、工作中,还体现在现代教学的创新表现形式。本篇文章以中学历史教学为例,以数字化时代为背景,对历史教学的新变化进行解读和分析,面对这种变化,我们既需要发挥其优势的一面,也需要积极改进教学过程中的问题,从综合角度对新的教学模式进行规范。