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巧签“阅读契约”,让自主阅读有法可依

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摘要 语文,很重要,但要想短时间内提高语文成绩却很难,因为语文学习不是做一个两个阅读题、写一篇两篇作文就一下子豁然开朗的。它是一个循序渐进的过程,需要广闻博记的积累、水滴石穿的坚持,因此培养学生养成自主阅读的习惯就非常重要。在教学过程中,我采取与学生签订'阅读契约'的方式,来约束学生的散漫拖拉,使之充分利用课余时间来增加阅读量,从而为课堂上的阅读、写作教学打下坚实的基础的。那么如何让学生自愿签订'阅读契约'呢?
作者 丛玲玲
出处 《中华少年》 2019年第1期225-225,共1页
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