初中历史教学中小组合作模式的构建研究

合作学习是新课标明确指出的三大学习方法之一,也是被实践证明了的有效的学习方法,在初中历史的课堂教学中,教师必须及时更新教学观念,通过全面了解学生,对他们科学地划分学习小组,并在他们进行合作学习的过程中,教师还要帮助他们营造出良好的合作学习氛围,并端正他们学习的态度,使他们在互帮互助下,实现共同进步的目标,同时也以此促进初中历史教学效率的提升。