部编教材课文《古对今》教学设计及评析

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摘要一、教学设计(一)初读课文,读准字音1.揭题,书写古,第一笔横要写长些。2.自读课文,读准字音(二)细读对子,感受画面美1.学习第一小节(1)学习'圆':指生读'圆',看古钱认识'外圆内方'。(2)出示四个词语:'严寒、酷暑、春暖、秋凉'这四个词语分别描写哪个季节?(1)学习'寒':看图,一个人光着脚踩在两块冰上,感觉很冷,这就是寒。

作者高莹

机构地区济宁市永丰街小学

出处《中华少年》 2019年第1期297-297,共1页

关键词教学设计两点水

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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