新课改下小学数学教学方法创新

传统的教学模式单一固化,并未给学生自主学习、独立思考、解决问题的机会。教师设置的互动环节,制定的教学方案,不考虑学生的接受情况,更不尊重学生的主体意愿。数学教学的质量有待提高,教学方法的创新至关重要。在实践中,教师应当引用一些趣味的元素,来刺激学生的兴奋点,集中他们的注意力;应当以学生为中心,进行教学步骤的简化和授课方式的更换;应当鼓励学生主动投身于知识的海洋,在思考中进步、在进步中成长、在成长中成才,构建起完善的认知体系,养成良好的探究习惯。如此一来,数学教学工作才能走向更大的成功。