小学美术课合作学习模式的创设实践分析

小学美术教学是学生素质教育的重要内容,是培养学生健康审美情趣和优秀创造创新能力的重要教学活动。基于此,本文对小学美术课合作学习模式的创设实践进行了相关的分析和探究,以期为新时期的小学美术教学高效开展提供一定的参考。