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初中英语课堂交互式教学的有效性分析
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摘要
随着教育改革的不断发展,初中英语课堂教学模式也发生了较大的变化。所以在教学中要从加强教师与学生、学生与学生之间的互动上入手,培养好学生的口语交际能力。交互式教学法作为一种新型的教学方法,对提升英语课堂教学效果有着极为重要的意义。基于此本文针对在初中英语课堂教学中运用交互式教学进行了简要阐述,并提出几点个人看法,仅供参考。
作者
布玉珍
机构地区
山东省聊城市阳谷县西湖中学
出处
《中华少年》
2019年第2期30-30,共1页
关键词
初中英语
课堂
交互式教学
有效性
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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