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以学生发展为本 提高数学课堂教学的有效性

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摘要 随着新课改的不断深入,教育也从原始的'满堂灌''老师讲,学生记'的传统'知识本位'时代,过渡到教授学生学习方法,鼓励学生进行自我探究,促进学生全面发展和提升学生核心素养的全新阶段。相较于传统的教学,素质教育更注重学生的主体性和参与性,以及他们的未来。
作者 冯晓霞
出处 《中华少年》 2019年第2期31-31,共1页

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