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初中音乐教学中节奏训练的探索及思考
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摘要
德、智、体、美、劳全面发展一直是我国教育的科学理念,随着时代的不断进步,对学生综合素质的要求也越来越高,且对学生的综合培养也越来越全面。音乐作为启蒙学生艺术思想以及陶冶学生情操的重要课程,科学的教学对学生发展有着重要的帮助。本文将就初中音乐教学中的节奏训练进行探讨和分析,并提出几点建议。
作者
刘玲
机构地区
山东省滨州市阳信县第一实验学校
出处
《中华少年》
2019年第2期106-106,共1页
关键词
初中音乐教学
节奏训练
探索
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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