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浅谈微课在初中英语教学中运用的优势
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摘要
多媒体技术融入初中英语教学,其强大的信息量,极大地扩充了初中英语词汇量和单词量。其动漫、音乐和图画融入的课堂教学,跨越时空,激发兴趣,活跃思维,强化互动,提高教学效果。本文就微课应用于英语教学中,激发学生学习英语的积极性,突出教学重点和难点,强化互动,培养学生英语沟通能力,培养自主学习能力,强化学生间的交流与互动等方面谈了几点体会。
作者
杨红英
机构地区
河北省迁安市杨店子镇杨店子初级中学
出处
《中华少年》
2019年第2期155-155,共1页
关键词
微课
英语教学
运用契机
探究
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G633.41 [文化科学—教育学]
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中华少年
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