试论初中英语教学中的情感、态度、价值观问题

三维目标就是课程实施的重要方法论和过程指导。作为一线教师,我们要做的便是三维目标从理论落实到具体教学中,让理论落地。在三维目标中,最难把握的就是情感态度价值观教育,即当前所谓的德育目标。解决问题的前提是知道问题是什么,解决问题的策略则可以是多样化的,根据学情、学科属性、教师个人情况具体问题具体分析。