基于“真善美”学校文化理念下的班级星级评价初探

在学校星级评价改革过程中,将班级文化融入其中,通过'多元与统一相互促进'、'长效与激励螺旋上升'等举措,探索了以星级评价为载体,引领学生求真向善尚美的健康成长之路。