甘肃省农村初中生物教师专业化发展现状及提升措施

本文主要以甘肃省农村初中生物教师专业化发展现状及提升措施为重点进行阐述,结合甘肃省农村初中生物教师专业化发展现状为主要依据,从学会转变、学会学习、学会反思、学会合作与交流这几方面进行深入探索与研究,其目的在于提升生物教师专业化水平,从而提升生物教学水平和质量。