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基于核心素养下的小学数学教学策略研究
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1
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摘要
随着新课改的不断深入,培养学生核心素养已经成为当前教育领域关注的焦点内容。在现阶段下的小学数学教学中,核心素养不仅是要学习数学知识,更要学会用数学知识来解决实际问题。在此背景下,作为小学数学教师,必须要创新自身教学理念,完善自己教学方式,进而更好的落实核心素养理念,提高学生数学学习效率。
作者
段绪东
机构地区
甘肃省酒泉市瓜州县广至藏族乡中心小学
出处
《中华少年》
2019年第2期259-259,共1页
关键词
核心素养
小学数学
教学策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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