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小组合作在高中生物教学中的应用研究
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摘要
生物科学是自然科学中的一门基础学科,是研究生命现象和生命活动规律的科学。高中生物课程旨在提高学生的生物科学素养,让学生学会思考、学会探究。所以,教师对学生的引导作用显得尤为关键,选择科学有效的教学方法又是重中之重。小组合作是教学方法中的一种,在高中生物教学中有着独特的优势,我们需要对这种教学方式进行深入研究,进而更好的发挥它的作用。
作者
武小莉
机构地区
山东省烟台第二中学
出处
《中华少年》
2019年第2期281-281,共1页
关键词
生物课
小组合作
教学方法
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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