期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
用生活燃起学生创作的火花——小学美术生活化教学
被引量:
2
原文传递
导出
摘要
美术与现实生活息息相关,美术教育必须以实际生活为基础才能够真正创作出好的作品。美术教学应该与学生的实际生活紧密的联系在一起,让学生在生活中感受美术的价值。因此,美术教师应该创设贴近生活的情境来进行教学,促进学生美术素养的提高。本文针对如何将小学美术生活化提出了几点策略,以及提高小学美术的教学质量。
作者
徐巍
机构地区
黑龙江省大庆市乘风第二小学
出处
《中华少年》
2019年第3期36-36,共1页
关键词
创作
小学美术
生活化
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
10
引证文献
2
二级引证文献
12
同被引文献
10
1
孙立民.
浅论小学美术课堂教学中对学生创新能力的培养[J]
.考试周刊,2015,0(95):180-180.
被引量:1
2
李婧.
信息技术与小学数学概念教学的有效整合[J]
.新课程,2017,0(1):105-105.
被引量:11
3
王卓娅.
小学美术教学中生活化教学策略研究[J]
.新校园(中旬刊),2018,0(4):89-89.
被引量:2
4
成晓云.
发现生活之美,让美术课堂绽放别样精彩——浅析陶行知“生活即教育”思想对美术教学的启示[J]
.艺术评鉴,2018,0(12):117-118.
被引量:4
5
万小青.
策略引领 智慧教学[J]
.江西教育(综合版)(C),2018(8):71-71.
被引量:1
6
朱涛.
碰撞与融合:论小学美术生活化课堂创设与实践[J]
.小学生作文辅导,2018,0(12):93-93.
被引量:1
7
刘董芹.
生活出发,教学探究——生活化视界下的小学美术有效教学策略探究[J]
.好家长,2017,0(71):37-37.
被引量:5
8
魏敏.
生活化视野下小学美术有效教学策略探微[J]
.新课程,2018,0(34):198-198.
被引量:6
9
王朝荣.
生活化视界下的小学美术有效教学策略[J]
.新课程,2019,0(4):67-67.
被引量:2
10
周克林.
构建慧学课堂,让学生真正成为主角[J]
.小学教学研究(理论版),2015(12):43-44.
被引量:1
引证文献
2
1
陈超.
生活化教学与小学美术的有效融合策略分析[J]
.美术教育研究,2020(5):160-161.
被引量:9
2
周芸.
让创新精神和创造能力融入小学美术慧学课堂[J]
.科学咨询,2020(50):234-235.
被引量:3
二级引证文献
12
1
冯静.
小学美术课堂中“画知融生”的教学研究[J]
.小学生(多元智能大王),2021(8):5-5.
2
高金梅.
小学美术教学如何贴近生活[J]
.华夏教师,2020(23):34-35.
3
邓小凤.
美术生活化教学的问题与对策研究[J]
.进展,2020(15):58-59.
4
徐江红.
策略引领,让小学美术教学走向生活化[J]
.教育界,2021(10):93-94.
被引量:1
5
房冬梅.
小学美术生活化教学策略探究[J]
.生活教育,2020(17):37-38.
6
窦英倩.
小学美术生活化教学研究[J]
.天津教育,2021(26):141-142.
7
潘志洁.
浅谈美术教学对提高情绪智力的作用[J]
.美术教育研究,2021(18):176-177.
8
曾吉群.
创新精神和创造能力融入美术慧学课堂的路径研究[J]
.课堂内外(小学教研),2021(10):129-129.
9
庄秋燕.
浅析小学美术生活化教学的策略[J]
.甘肃教育研究,2022(2):61-63.
被引量:4
10
胡士芹,王丽.
小学美术课程中色彩感知及搭配的应用启发[J]
.美术教育研究,2023(3):182-184.
被引量:3
1
唐金林.
浅谈美术教学与计算机教学的有机结合[J]
.名家名作,2018,0(8):89-89.
被引量:1
2
夏梦.
浅谈小学美术教学中民族文化的渗透[J]
.中华少年,2018(36):129-129.
3
范慜.
拥抱文学骄子 感受诗意人生——指导学生创作古典诗词的探索与实践[J]
.名家名作,2018,0(8):130-131.
被引量:1
4
张爽.
民间技艺在艺术设计教学中的传承与发展──以图形创意课程为例[J]
.美术文献,2018(10):58-59.
中华少年
2019年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部