期刊文献+

谈促进幼儿心理健康发展的教学策略研究

原文传递
导出
摘要 幼儿教育心理学是学前教育领域的一门新兴学科,是运用心理学原理探索幼儿学习与教育的一门心理学的应用学科,是幼儿教育与心理科学结合、幼儿教育走向科学化的产物。幼儿期是个体心理发展的关键期,但是幼儿的心理发展又具有很强的规律性。
作者 唐春玲
出处 《中华少年》 2019年第3期81-81,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部